28 жовтня 2024 року з нагоди відзначення 190-ї річниці Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, 50-ї річниці Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації, а також 70-річчя від дня народження доктора педагогічних наук, професора, заслуженого працівника освіти України, академіка Національної академії наук вищої освіти України, директора Навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації Сергієнка Володимира Петровича було проведено Міжнародну науково-практичну конференцію «Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади» у змішаному форматі.

Відео конференції «Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади»

Сертифікати участиків

Матеріали конференції «Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади»

Доповідалися результати досліджень, проведених ювіляром, його науковою школою, колегами та іншими учасниками конференції за такими актуальними напрямами:

1. Світові освітні тренди: цифрова трансформація освіти.
2. Природничо-математичні науки та освіта: проблеми, виклики, інновації.
3. Наскрізне впровадження STEAM-навчання – основа інноваційного розвитку освіти.
4. Освіта впродовж життя  в інформаційному суспільстві.
5. Нова парадигма підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, керівників закладів освіти.
6. Інноваційні моделі забезпечення якості освіти.

Присутні в залі засідань Вченої ради університету учасники конференції тепло привітали професора Сергієнка В. П. з 70-річчям від дня народження та 50 річчям науково-педагогічної діяльності. До учасників конференції з вітальним словом від імені ректора університету, президента Асоціації ректорів педагогічних університетів Європи, академіка НАПН України, члена-кореспондента НАН України, доктора філософських наук, професора Віктора Андрущенка звернувся проректор з наукової роботи університету, доктор фізико-математичних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України Григорій Торбін. Він наголосив на актуальності й важливості проведення наукових заходів такого рівня, оскільки саме зараз, в умовах затяжної російської агресії, важливим є об’єднання зусиль провідних вітчизняних і закордонних учених, освітян, здобувачів вищої освіти та наукових ступенів, громадських організацій, практиків для обміну досвідом і результатами досліджень в галузі цифрової трансформації освіти, упровадження інноваційних моделей забезпечення якості освіти тощо. 

У своїй доповіді «Сергієнко Володимир Петрович, вчений, педагог, фізик, який заснував кафедру комп’ютерної інженерії в університеті» проректор Торбін Г.М. відзначив значний вклад ювіляра у розвиток освіти і науки України за півстолітній період науково-педагогічної діяльності в стінах університету, зокрема його активну міжнародну діяльність і успішне виконання мегапроєктів за програмою Європейського Союзу TEMPUS IV, USAID; багатьох науково-дослідних проєктів за госпдоговірною тематикою і тематикою МОН України; створення наукової школи «Теорія і методика навчання природничо-математичних дисциплін в умовах цифрової  трансформації освіти», що налічує 9 докторів наук, 12 кандидатів наук, докторантів та аспірантів; ефективне впровадження результатів досліджень в професійній діяльності; заснування ним кафедри комп’ютерної інженерії і впровадження на її базі нових напрямів підготовки фахівців з ІТ сфери;  оснащення багатьох навчальних приміщень і мережі університету супер-серверами та іншою комп’ютерною технікою; забезпечення безкоштовного стажування багатьох молодих вчених в університетах світу; створення за результатами проєкту МОН України «Інформаційно-аналітична система самооцінювання освітньої діяльності педагогічних університетів» (2015 – 2016) автоматизованої університетської системи «Рейтинг», що ефективно працює і досі під час підведення підсумків діяльності викладачів і підрозділів за кожен навчальний рік;  наукове керівництво студентами Іващенко Анастасією (1, 2 місце) та Присяжнюк Анастасією (2 місце), які ставали переможцями і призерами Всеукраїнських конкурсів студентських науково-дослідних робіт, лауреатами премії Київського міського голови;  аспірант Олександр Мартинів виграв грант Президента України, аспірантка Людмила Кухар була стипендіаткою Кабінету Міністрів України для молодих вчених. Наразі є сертифікованою тренеркою Google i Microsoft; докторант Гриценко А.П. став переможцем міжнародного конкурсу Wiki Gap Challenge. ); ювіляр був президентом МАН Київської області (2011 – 2021);  заступником голови спеціалізованої вченої ради із захисту докторських дисертацій і членом ряду спеціалізованих рад; один з організаторів понад 30 Міжнародних і Всеукраїнських форумів і конференцій, які викликали значний інтерес науковців. Найзначущі з них: I – IX Всеукраїнські конференції «Фундаментальна та професійна підготовка фахівців з фізики» (1992 – 2004); Перші Міжнародні Драгоманівські читання (2003); перша в Україні педагогічна рада батьків студентів (УДУ імені Михайла Драгоманова, грудень 2008), Міжнародна конференція «Освітні вимірювання в інформаційному суспільстві» (травень 2010); IV – V Міжнародна конференція «Науково-методичні засади управління якістю освіти у вищих навчальних закладах» (2011, 2013); Міжнародний форум фахівців з освітніх вимірювань (2012); I – IV Міжнародні літні школи з освітніх вимірювань (Форос, АР Крим 2009 – 2012); Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві» (2020); Міжнародна науково-практична конференція «Світові освітні тренди: створення творчого середовища STEAM - навчання» (2021); Міжнародна науково-практична конференція «Світові освітні тренди: навчання впродовж життя в інформаційному суспільстві» (2024).

З вітальним словом також виступив проректор з навчально-методичної роботи доктор філософських наук, професор, заслужений працівник освіти України Вернидуб Роман Михайлович і вручив ювіляру за дорученням президії Національної академії наук України почесний знак «За професійні здобутки». 

З вітальним словом і врученням ювіляру ордена Святого Володимира III ступеня за дорученням митрополита Київського і всієї України Епіфанія виступив протоієрей Православної церкви України Всесчесний отець Андрій, який відзначив вклад ювіляра в розвиток духовності підростаючого поколінння. 

З вітальним словом звернувся також президент Європейського інституту подальшої освіти (EIDV), доктор права, доктор філософії Йозеф Затько (Словацька Республіка), який вручив ювіляру відзнаки почесного професора Інституту, гостьового професора, експерта з педагогіки.

З  словами вдячності за співпрацю та врученням відзнак виступили також директор Українського центру оцінювання якості освіти кандидат педагогічних наук, доцент Тетяна  Вакуленко, президент Асоціації   кандидат педагогічних наук, доцент Олена Онаць, віце-президент Київської торгово-промислової палати Володимир Коляденко.   

З цікавими доповідями виступили: 

Стрижак Олександр Євгенійович

доктор технічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки, лауреат Державної премії України в галузі освіти, заступник директора Національного центру «Мала академія наук України»

Цифрове середовище особистості учня – передумови самореалізації

Засєкіна Тетяна Миколаївна

доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, заступник директора Інституту педагогіки НАПН України з науково-експериментальної роботи

Шкільна природнича освіта: проблеми, виклики, інновації

Литвинова Світлана Григорівна

доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з наукової роботи Інституту цифровізації освіти НАПН України

Імерсивні технології та штучний інтелект: стратегічні засади та тенденції використання в освіті

Черній Алла Леонідівна

кандидат політичних наук, доцент, директор Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, депутат Рівненської обласної ради, голова постійної комісії Рівненської обласної ради з питань гуманітарної політики

Освіта дорослих: виклики та перспективи

Кучеренко Інна Іванівна

PhD, доцент, начальник відділу навчально-методичної роботи, ліцензування та акредитації Національного медичного університету імені О.О. Богомольця

Цифрова трансформація медичної освіти: виклики та перспективи

Також виступили іноземні учасники конференції. З 14-00 розпочалася робота секцій. В цілому окреслені актуальні теми сьогодення освіти і науки, експертні висновки та презентації спікерів викликали відкриту дискусію представників наукової спільноти. Відбувся міжнародний обмін досвідом і результатами досліджень, сформувалася міждисциплінарна платформа для поширення проблематики прикладних досліджень з цифрової трансформації освіти.

    Учасники також мали можливість познайомитися з експозицією вибраних  наукових праць ювіляра, список яких складає 416 найменувань; програмою і збіркою матеріалів конференції; біобібліографічним покажчиком, а також з рукописом монографії «Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади», підготовленої під керівництвом ювіляра і рекомендованої до друку Вченою радою Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Дослідження наукової школи ювіляра продовжуються  на славу нашого університету.

   Змішаний формат конференції об’єднав понад 380 учасників – провідних вітчизняних і закордонних учених, освітян, здобувачів вищої освіти, аспірантів та докторантів, представників громадських організацій, стейкхолдерів, педагогів-практиків, керівників закладів освіти, установ та інших зацікавлених осіб з 6 країн світу, зокрема Австрійської Республіки,  Канади, Німеччини, Перу, Словацької Республіки, Республіки Польща,  багатьох регіонів України.

У складних  умовах військового стану в Україні міжнародна науково-практична конференція стала потужним науковим базисом, осередком обміну думками вчених з різних куточків планети, небайдужих до гострих проблем освіти сьогодення, відданих науковому пошуку, що є запорукою якісної та плідної подальшої наукової й практичної діяльності.

    Дякуємо  усім учасникам – зарубіжним партнерам і друзям, організаторам і співорганізаторам – за створену атмосферу толерантності та сподіваємося на подальшу співпрацю, яка сприятиме формуванню нової наукової думки, переосмисленню й вдосконаленню процесів  цифрової трансформації освіти.

Організаційний комітет